(二)v8娱乐官方app下载要求
初中生学业v8娱乐官方app下载和高中阶段招生v8娱乐官方app下载根据普通高级中学对文化素质的要求，重点是考查学生基础知识(指全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)要求的七～九年级所规定的教学内容中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理.包括基本的数学思想和数学方法)和基本技能，全面考查学生的基本数学素养和进入高一年级进一步学习的潜能。在考查学生基础知识的同时，注重考查学生运用知识的能力，特别是学生创新精神、应用意识和实践能力，增加情境性、开放性、探究性、实践性试题.将知识、能力和学生的数学素养融为一体.要重视运算能力、逻辑思维能力、空间观念的考查.
1.《数学课程标准》规定了初中数学的教学要求
(1)使学生获得适用未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识，以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;
(2)初步学会运用数学的思维方式观察、分析现实社会，解决日常生活和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识;
(3)体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心;
(4)具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展.
2.《数学课程标准》阐述的教学要求具体分以下几个层次
知识技能要求：
(1)了解：能从具体事例中，知道或能举例说明对象的有关特征(或意义);能根据对象的特征，从具体情境中辨认出这一对象.
(2)理解：能描述对象特征和由来;能明确地阐述对象与相关对象之间的区别和联系.
(3)掌握：能在理解的基础上，把对象运用到新的情境中去.
(4)运用：能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务.
过程性要求：
(5)经历(感受)：在特定的数学活动中，获得一些初步的感受.
(6)体验(体会)：参与特定的数学活动，在具体情境中认识对象的特征，获得一些经验.
(7)探索：主动参与特定的数学活动，通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的区别和联系.
这些要求从不同角度表明了数学学业v8娱乐官方app下载要求的层次性.
(三)具体内容与v8娱乐官方app下载要求细目列表
(表中“目标要求”栏中的序号和“(二)2.”中的规定一致)
具体内容知识技能要求过程性要求
(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)
数与式有理数的意义，用数轴上的点表示有理数√
相反数、绝对值的意义√
求相反数、绝对值，有理数的大小比较√
乘方的意义√
有理数加、减、乘、除、乘方及简单混合运算(三步为主)，运用运算律进行简化运算√
运用有理数的运算解决简单问题√
对含有较大数字的信息作出合理解释√
平方根、算术平方根、立方根的概念及其表示√
用平方运算求某些非负数的平方根，用立方运算求某些数的立方根，用计算器求平方根与立方根√
无理数与实数的概念，实数与数轴上的点的一一对应关系√
用有理数估计一个无理数的大致范围√
近似数与有效数字的概念√
用计算器进行近似计算，并按问题的要求对结果取近似值√
二次根式的概念及加、减、乘、除运算法则√
实数的简单四则运算(不要求分母有理化)√
用字母表示数，列代数式表示简单问题的数量关系√
代数式的实际意义与几何背景√
求代数式的值√
整数指数幂及其性质√
用科学记数法表示数(含计算器)√
整式的概念(整式、单项式、多项式)√
整式的加、减、乘(其中的多项式相乘仅指一次式相乘)运算√
乘法公式及计算√
因式分解的概念√
用提公因式法、公式法(直接用公式不超过2次)进行因式分解√
分式的概念√
约分、通分√
简单分式的运算(加、减、乘、除)√
方程与不等式方程(组)的解的检验√
估计方程的解√
一元一次方程及解法√
二元一次方程组及解法√
可化为一元一次方程的分式方程(方程中分式不超过2个)及解法√
一元二次方程及其解法√
根据具体问题中的数量关系列方程(组)并解决实际问题√√
根据具体问题中的数量关系列不等式(组)并解决简单实际问题√
不等式的基本性质√√
解一元一次不等式(组)√
用数轴表示一元一次不等式(组)的解集√
函数简单实际问题中的函数关系的分析√
具体问题中的数量关系及变化规律√
常量、变量的意义√
函数的概念及三种表示法√
简单函数及简单实际问题中的函数的自变量取值范围，函数值√
使用适当的函数表示法，刻画实际问题中变量之间的关系√
结合对函数关系的分析，预测变量的变化规律√
一次函数及表达式√√
一次函数的图象及性质√√
正比例函数√
用图象法求二元一次方程组的近似解√
用一次函数解决实际问题√
反比例函数及表达式√√
反比例函数的图象及性质√√
用反比例函数解决实际问题√
二次函数及表达式√√
二次函数的图象及性质√
确定二次函数图象的顶点、开口方向及其对称轴√
用二次函数解决简单实际问题√
用二次函数图象求一元二次方程的近似解√
图形的认识点、线、面√
角的大小比较、估计，角的和与差的计算√
角的单位换算√
角平分线及其性质√
补角、余角、对顶角√
垂直、垂线段概念及性质，点到直线的距离√√
线段垂直平分线及性质√
平行线的性质√√
平行线间的距离√√
画平行线√
三角形的有关概念√
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