芬兰中小学教育体制的改革信息
从今年秋季开始,芬兰的综合学校(相当于小学和初中)将采用新的核心课程纲要和教学方法,以便让这些“年轻人”在未来能够掌握更多的社会所需的技能。 改革方案从推出便遭到了一些批评家的指责,他们担心这会令出色的芬兰教育体系失去以往的优势,并从国际PISA教育体系排行榜的榜首宝座上跌落下来。 事实真的如此吗?芬兰国家教育委员会基础教育组负责人Anneli Rautiainen和目前正担任哈佛教育学研究生院客座教授的芬兰教育专家Pasi Sahlberg对这些批评之声一一做出了回应。 什么是PISAPISA,全称Program for International Student Assessment,即国际学生评估项目。是一项由经济合作与发展组织统筹的学生能力国际评估计划,主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估,测试他们能否掌握参与社会所需要的知识与技能。 观点1:学生从此不在课堂里学习,教师将与学生到传统学校环境以外的地方进行“实验式地”教与学,教学变成“基于现象的”。 专家回应:“基于现象的”方法是学习途径之一,多种教学法并用才是重点。教师应帮助每一位学生找到自己的学习方法。 观点2:从此不再需要教室,取而代之的是一个开放式的“菜市场”,学生们在这里“采购”他们觉得适... [ 查看全文 ]芬兰中小学教育体制的改革信息的相关文章
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