《梨子小提琴》教案反思3篇
留学群相关专题：“梨子小提琴教案反思”。教师的工作是充满意义的，也是十分艰辛的。作为教师我们要花些时间准备一份教案。教案可以帮助教师提前熟络所教学的内容，你是否在寻找优秀的教案呢？为此，你可能需要看看“《梨子小提琴》教案反思”，不妨参考一下。希望你喜欢！ 《梨子小提琴》教案反思 篇1 活动目标： 1、引导幼儿认读有关名词的文字，学会小段文字。 2、培养幼儿阅读文字的兴趣，并积极认读常见的文字。 3、让幼儿感受童话的意境美。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 1、文字卡片，卡片上写有：梨子、小提琴、小松鼠、狮子、兔子以及相关的小图片（正面图、反面字） 2、用文字写好整个一个故事内容。 3、制作一本大书、一只梨子、一把水果刀。 4、幼儿人手一本小书。 活动过程： 1、出示实物引起幼儿的兴趣。 今天老师在草地上捡到了一样东西。问：是什么？还是半个梨呢，象什么？还有半个梨被谁捡到了呢？原来是被小松鼠捡到了，它不认识梨。它捡到梨会怎么做？ 2、请幼儿和动物做朋友。 （1）今天，老师请来了许多动物朋友，我们一起来看看是谁呀？ （2）老师分别出示小松鼠、狮子、兔子等相关小图片，幼儿认识小动物。 （3）这些小动物我们都认识了，我们一... [ 查看全文 ]《梨子小提琴》教案反思3篇的相关文章
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