科技软体能自我调整,以促进学习吗?
留学群liuxuequn.com 2013年01月12日 03时讯 数位教学其中一项引以为傲的功用即是提供拟人化与个人化的学习情境。如今数位教学所获得的讚誉,如以孩童和学习者为中心的学习方法,十分普遍,相较于与黑板、铅笔,和课堂中满是分心、心不在焉的学生相关连的成人为中心的教学法,形成强烈对比。 如果科技能即时调整以因应个别学生的学习需求,课堂该如何改变?美国一家获得经费补助的v8娱乐官方app下载準备机构,将其焦点转向为研究适性化课程。此计画获得五千四百万美金的补助,该机构的课程软体可追蹤学生答对或答错哪些问题、花了多长时间做答、是否跳过或重做哪些问题,甚至他们的滑鼠停留在萤幕的哪些地方,譬如当学生在浏览题目或在某些特定答案伫足时,他们滑鼠移动的轨迹可供追蹤字词。此程式透过个人学习资料,为学生量身打造的方式所设计的课程来引导学生学习。 端视于学生之前的回应,不同的学生能用不同的方式来学习相同的教材。举例来说,对于视觉学习有偏好的学生,当他们学习新观念时,程式将会使用图表来呈现教材,而非使用方程式。 多年以来,网路公司已使用分析法来追蹤消费者习性,并获得许多宝贵资料。此点子即被利用在数位教学。然而,此方法并非没有疑虑。任教于University of Southern California的教育心理... [ 查看全文 ]科技软体能自我调整,以促进学习吗?的相关文章
2012世界v8娱乐手机版下载官网排行榜显示:科技院校正异军突起
《2012世界v8娱乐手机版下载官网排行榜显示:科技院校正异军突起》由01月07日报道。 中国教育报报道 自2004年以来,位于英国的名字为“QS”的教育调查机构发布的世界v8娱乐手机版下载官网排名已成为世界上最权威的v8娱乐手机版下载官网排行榜之一。这个v8娱乐手机版下载官网排名主要依据研究、教学、就业、国际化四大块进行评分。在2012年的世界v8娱乐手机版下载官网排名中,科技型v8娱乐手机版下载官网的排名在全球呈整体上升趋势。麻省理工学院超过剑桥v8娱乐手机版下载官网和哈佛v8娱乐手机版下载官网,第一...[ 查看全文 ]