在参加ACT之前，了解常见的文学能力非常重要。识别、分析和使用文学能力的能力可以帮助考生在ACT英语，阅读和写作等部分获得最佳成绩。接下来留学群的小编会为您介绍两个学生可能不太熟悉的文学能力，比如头韵和拟人化等术。
一、排比及对比
当两个想法或物品彼此相邻放置以进行比较和对比时，就会发生并置。并置的效果是强调两个想法或项目之间的差异。查尔斯·狄更斯在《双城记》中发现了一个着名的并列案例：“这是最好的时代，这是最糟糕的时代，这是智慧的时代，这是愚蠢的时代......”反对的词语如“最好”和“最差”，以及“智慧”和“愚蠢”，使这一行成为并列的象征用法。并置可以成为ACT写作部分的有用工具，特别是如果你想引起人们对作者的说服性策略之一的注意。例如，如果作者依赖令人回味的语言来做出情感上的恳求，那么你可以将他或她的语言与平坦的，不具有说服力的词并置以显示差异。
二、讽刺
最常见的文学能力之一是具有讽刺意味的。希望获得成功的学生，无论是英语还是ACT，都必须对这个概念十分懂得。言语讽刺是指一个角色的词语有意或无意地与现实相矛盾。简·奥斯汀的“ 傲慢与偏见”中的一个例子是达西先生的评论，即伊丽莎白“可以忍受，但不够英。荒苡栈蟆。在小说的后半部分，达西先生爱上了伊丽莎白，并希望娶她。如果你正在阅读的文本中似乎与现实脱节或命运扭曲，你可能正在处理某种形式的讽刺。在阅读ACT阅读问题时，仔细阅读讽刺是明智的，你可以很快的找到文章中的重要内容。
了解这里讨论的两个文学能力在参加ACT时可能会有所帮助。
如果您仍然对讽刺或并置有疑问，请与您的英语老师或家长联系。然而，最重要的是，请记。诓渭覣CT之前，您还应该掌握许多其他文学能力。
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