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2020教师资格证文化素养成语典故积累：一鸣惊人
一鸣惊人[ yī míng jīng rén ]
用以比喻平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。
春秋时，楚庄王当国君的前三年，只知享乐，不管国事。申无畏出了个谜语让他猜：“有只大鸟，三年不飞也不叫，这是什么鸟?”楚庄王笑着说：“这只鸟，要么不飞不鸣，要飞就直冲云霄，一叫就让人震惊。”从此，他励精图治，成为霸主。
出处
《史记·滑稽列传》：“此鸟不飞则已;一飞冲天;不鸣则已;一鸣惊人。”
2020教师资格证文化素养成语典故积累：四分五裂
四分五裂[ sì fēn wǔ liè ]
形容分散、不统一、不团结。《战国策·魏策一》：“此所谓四分五裂之道也。”
战国时，七国之中秦国最为强大。其他六国想联合起来共同与秦国抗衡。秦王的策略是各个击破，就派张仪去分化六国。张仪对魏王说：“魏国无法与接壤的五国都相处得一样好，搞不好就会四面受敌，国家四分五裂，不如与秦国修好。”魏王被说服了，与秦国结了盟。
出处
《战国策·魏策一》：“张仪为秦连横;说魏王曰：‘魏南与楚而不与齐;则齐攻其东;东与齐而不与赵;则赵攻其北;不合于韩;则韩攻其西;不亲于楚;则楚攻其南：此所谓四分五裂之道也!’”
2020教师资格证文化素养成语典故积累：鹤立鸡群
鹤立鸡群[ hè lì jī qún ]
比喻一个人的仪表出众或学问、品德高于别人。
草地上有一群鸡。其中一只大公鸡，夸耀自己强壮，羽毛金黄亮丽，最为出众。另一只芦花大公鸡不以为然，说自己打起鸣来，声音嘹亮，才是最优秀的。就在他们互不服气，要打起来的时候，一只仙鹤突然从天而降，落在鸡群中，两只公鸡相形见绌，不再争斗了。
《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。” 后多用“鹤立鸡群”形容一个人的仪表或本领出众。
出处
南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“有人语王戎曰：‘嵇延祖(嵇绍)卓卓如野鹤之在鸡群。’”
2020教师资格证文化素养成语典故积累：八仙过海
八仙过海 [ bā xiān guò hǎi ]
比喻各有一套办法或本领去完成任务。
传说吕洞宾等八位神仙途经东海去仙岛，只见巨浪汹涌。吕洞宾提议各自投一样东西到海里，然后各显神通过海。于是铁拐李把拐杖投到水里，自己立在水面过海;韩湘子以花篮渡水：吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅、何仙姑也分别把自己的萧、拍板、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而过。八位神仙都靠自己的神通渡过了东海。
谚语“八仙过海，各显神通(或‘各显其能’)”，比喻各自有一套办法，或各自施展本领，互相竞赛。
出处：
明·无名氏《八仙过海》第二折：“则俺这八仙过海神通大，方显这众圣归山道法强，端的万古名扬。”
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