法学也是很多留学生比较青睐的一个专业，只是在德国有什么学校的法学专业是比较好的呢？在德国读法学是怎样的情况？来留学群了解德国的法学专业留学吧。
一、优秀院校
Uni Heidelberg（海德堡v8娱乐手机版下载官网）
成立于1386年的海德堡v8娱乐手机版下载官网是德国最古老的v8娱乐手机版下载官网，也是德意志神圣罗马帝国继布拉格和维也纳之后开设的第三所v8娱乐手机版下载官网。十六世纪的下半叶，海德堡v8娱乐手机版下载官网就成为欧洲科学文化的中心。截至2013年，海德堡v8娱乐手机版下载官网共有29，000名在校生，超过5000人的教学和科研队伍，其中大约420人为教授。
其中法学专业被誉为汉德堡v8娱乐手机版下载官网的优势专业。
Bucerius Law School Hamburg（汉堡法学院）
汉堡法学院是德国的一所著名的私立法学院。汉堡法学院成立于2000年。汉堡法学院是德国第一所也是唯一一所私立法学院。汉堡法学院提供三年制的法学学士课程，并和德国劳工所合办一年制的的法学与商业硕士专业。汉堡法学院亦提供博士课程和博士后研究课程。学生经过四年学习后，可汉堡法学院的法学专业在所有院校的排名中是属于比较靠前的。
Uni Bonn （波恩v8娱乐手机版下载官网）
波恩莱茵弗里德里希·威廉v8娱乐手机版下载官网（Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universit?t Bonn），根据普鲁士国王弗雷德里希·威廉三世命名，简称波恩v8娱乐手机版下载官网，是位于德国北莱茵-威斯特法伦州波恩市的一所公立v8娱乐手机版下载官网，也是欧洲v8娱乐手机版下载官网联盟成员。其主楼坐落在风景秀丽的德国莱茵河畔，是一所著名的，具传统意识的研究型v8娱乐手机版下载官网的国际地位。
LMU Muenchen（慕尼黑v8娱乐手机版下载官网）
慕尼黑v8娱乐手机版下载官网（LMU）是德国政府首批三所“精英v8娱乐手机版下载官网”之一，其它两所分别为慕尼黑工大（TUM）和卡尔斯鲁厄v8娱乐手机版下载官网（KIT）。首批脱颖而出的这三所v8娱乐手机版下载官网是德国一流高校中的最杰出代表——德版“常春藤盟校”。
Uni Freiburg（弗莱堡v8娱乐手机版下载官网）
弗莱堡v8娱乐手机版下载官网建校时尚属于奥地利，因而以其资助人- 奥地利大公阿尔布莱希特六世（Albrecht VI）命名（拉丁文为Albertina）。时为奥地利哈布斯堡王朝继维也纳v8娱乐手机版下载官网后的第二所v8娱乐手机版下载官网。初设四大科系：神学、法学、医学和哲学。当时的哲学即包括所谓“五艺”，为所有学生必修科目。
Uni Muenster（明斯特v8娱乐手机版下载官网）
明斯特v8娱乐手机版下载官网引始建于1631年，但因为缺少资金，直到150年以后才开使授课。1818年，因为信天主教的威斯特法伦人反对普鲁士人的教育改革，明斯特v8娱乐手机版下载官网再次失去其合法地位。上世纪初叶，明斯特v8娱乐手机版下载官网开始进入兴旺时期，但不久又因突然爆发二战而中断。直到1945年以后，明斯特v8娱乐手机版下载官网才开始发展到现今规模，成为德国最令人向往的学习地点之一。
二、德国的法学专业情况
19世纪柏林v8娱乐手机版下载官网创建伊始，着名的教育家洪堡就将学术研究作为v8娱乐手机版下载官网的主要职能。德国v8娱乐手机版下载官网后来都秉承了这种传统。在以“造就学术研究接班人”为目标的博士生培养阶段，这一点尤为明显。博士生在学校里往往是以研究助手、而并非学生的身份存在的。德国高等教育理念认为，在这一阶段，应当培养博士生独立思考学术问题、从事科学研究的能力，在培养方式上，绝对不能象培养硕士生那样以教学为主、科研为辅。这种思想在制度上的体现是：德国v8娱乐手机版下载官网的博士生没有必修课。
博士生就读期间，最重要的任务是完成一篇高水平的、展示其学术成果的博士论文。这就需要博士生在导师的指导下大量阅读相关材料，在实践中搜集第一手资料。没有课程安排，他们在研究时间和灵活性方面便具有更大的余地和自主权。当然，如果他们认为自己缺乏某个领域的知识，可以去选听一些课程或参加讨论班，完善其知识体系。
我国的法学博士生培养过程中，“课程过多、过杂”是博士生反映比较突出的一个问题。博士生培养阶段是高等教育领域学位教育的阶段，博士生的专业知识已经比较扎实，因此，不宜为他们安排过多的课程，而应该让他们集中精力，争取更多的科研成果。与此同时，可加强对其研究成果的考核，以达到良好的监督作用。不出成果的博士生，可以延迟甚至取消其答辩资格。
每个国家的法学高等教育体系都有与本国教育理念、文化传统以及经济基础密切相关的特点，但是培养出既有深厚的法学学术功底、又具备熟练的实务技能的法学专业毕业生，恐怕是世界各国法学教育的共同目标。因此，各国法学教育模式之间的借鉴与吸收，是非常必要的。和我国有着一定程度上类似的法学观念和法律体系的德国，其法学教育的许多独特经验都值得我们思考、学习。即使某些做法在我国现阶段无法实行，也能给我们法学教育的发展方向和改革目标提供一些启迪。希望本文能作为引玉之砖，给我国的法学高等教育工作者提供一些借鉴的资料。
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