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一、常见论证方法及效果
1.举例论证：通过举具体的事例加以论证，从 而使论证更具体、更有说服力。答题格式：使用了举例论证的论证方法，举…… （概括事例）证明了……（如果有分论点，则写 出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使 论证更具体更有说服...
2.道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使 论证更概括更深入。答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证 了……了观点，从而使论证更概括更深入。注：如果引用名人名言、格言警句、权威数据， 可以增强论证的说服力和权威性；引用...
3.对比论证。作用就是突出强调。答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
4.比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证的内容更加生动形象，更利于读者明白。答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点， 超然客公众号提醒从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
5.因果论证：通过分析事理，揭示此事物与彼事物之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。
6.类比论证：类比论证是根据两个对象在某些属性上的相同或相似，推论两者在其他属性上也相同或相似。类比论证是一种从特殊到特殊、从个别到个别的推理方式，其结论不一定为真，只有一定程度上的可靠性。
7.归谬法（反证法）：为了反驳一个错误的论题，先假设这个论题是正确的，由此导出更荒谬的结论，从而证明原先的论题是错误的。
二、常见论证结构
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论述文的基本框架是：引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题）三部分。但不同的文本出于论述方式的需要，又演化出多种结构方式，如并列式、对照式、层进式、总分式等。
1．并列式
结构特点为几个层次、段落之间的关系是并行的。在几个并列的层次或者段落之前常常有“第一”“第二”或“首先”“其次”等标志性词语。
2．对照式
把两种观点加以对照，通过二者的对照，突出其中一方面论述的准确性。往往一方面着墨较多，作为论述的重点，而另一方面着墨较少，只作陪衬。
3．层进式
也称递进式。文章的各部分或层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的先后顺序有严密的逻辑关系，不能随便变动。段与段之间常常有一些表递进的标志词语，如“不仅如此”“而且”“甚至”等。
4．总分式
各层次之间是总说与分说的关系，论点在各层次的分论点当中体现，而各层次的分论点由总论统领，可以先总后分，也可以先分后总。总分式结构包括三种形式：总分、分总、总分总。注意开头段或者结尾段，如果开头段或者结尾段就是中心论点，那么一般都是总分式或分总式，因为正文多是论证过程；如果开头段和结尾段互相呼应，那么就是总分总式。
。ǘ）论证思路
论证思路就是将文章论证结构进一步具体化，例如开篇提出了什么观点或论题，然后通过哪些论证法展开论证，最后是归纳概括，归纳中心论点或提出解决问题的方法措施等。
一般论述文的论证思路往往具有以下特点：文章开头部分，先引出文章要论述的中心问题；然后主体部分充分运用论据证明中心论点；结尾在分析问题的基础上得出结论。局部段落的论证思路也是如此。
三、论证特点如何答题
1、论证角度：立论、驳论、先破后立、先立后破、驳立结合（论证方式）、人称、口吻、宏观、微观
2、论证结构：总分、并列、层进、对比
3、论证方法：事实论证、理论论证、举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证、类比论证、假设论证、因果论证（常考）
4、论证语言：通俗、口语化，幽默、生动形象、科学严谨 、准确贴切、遣词造句、多种表达方式相结合、修辞、限定词使用
5、引题：开门见山、引用名言、从实际人物或现象引出话题、开头设问、结尾设问\反问、结尾亮明观点再扣题。
6、论据特点：典型、新颖、真实、精当
四、下定义题型
根据“种差+临近属概念”的格式给概念下定义。
定义的格式是（1）“（被定义概念）是……，……（种差）的（临近属概念）。（2）先答出“（被定义概念）是……（临近属概念）”，然后分条列出种差。重点注意，一定要是“临近的属概念”，种差一定要全面，要照顾全文，不要遗漏信息。注意种差之间的先后逻辑顺序。
五、论证的严密性
、俾壑に悸费辖：结构清晰，严谨完整；论证过程无漏洞，推断合理，逻辑严密
、诼劬菔褂醚辖：论据与论点高度统一，恰当地证明论点；论据典型充分，多样而全面，真实可信；
、勐壑び镅匝厦：用词（特别是限制词）严密准确；句间衔接自然，结构浑然一体；
六、论证的充分性
、倮こ浞，具有典型性、代表性；
、谒道沓浞，对论据的分析完美地关联了论据和论点；
、墼蚍治銮兄斜局，推理过程清晰、结论可靠。
七、如何增强论证说服力
、俾壑に悸凡愦窝厦埽
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八、论据的典型性
、儆写硇，有普遍意义；
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、勰芮∪缙浞值赜肼鄣憬岷。
九、论证角度
立论、驳论、先破后立、先立后破、驳立结合、人称、口吻、宏观、微观、正反面
批驳角度：①批驳对方的论点错误；②批判对方论据的错误（不真实、不贴切或不科学）；③批驳论证过程推理不合情理，表达不严谨周密，漏洞百出；④批判对方知识的理解错误。
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