??每个地方都会有每个地方的活动，这个时候老板或者老师会让我们做一份活动方案，有可能您已在心底中暗自思虑如何写元宵节活动方案了。活动方案的目的是为了保障活动的顺利开展，元宵节活动方案怎么写好呢？下面是从留学群小编帮大家编辑的《2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇一】
?? 活动目的：
?? 1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。
?? 2让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活美。
?? 活动准备：
?? 收集花灯、剪刀、胶水、针、线
?? 活动过程：
?? 1、以“元宵节闹花灯”为题，引导幼儿观赏花灯。
?? 2、讨论：
?? 1)花灯美吗?美在哪里?
?? 2)如果想制作花灯，要用到哪些出来材料?
?? 3、请幼儿用完整话回答讨论的结果。
?? 4、师讲解制作步骤，重点强调折时要用手将折痕按平，几层纸张要捏紧。
?? 5、师提出制作要求：
?? 1)小心使用剪刀，胶水不要粘太多。
?? 2)大胆制作，看谁的花灯美。
?? 6、、幼儿动手，师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品。
?? 7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来，互相观赏评价。
?? 活动结束：
?? 小朋友一起欣赏。
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇二】
??一、活动目标：
??1、通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，让幼儿了解正月十五吃元宵这一民间习俗。
??2、了解乐曲的性质，感受闽南歌谣的诙谐有趣，体验参与活动的愉快心情。
??3、培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感，
??二、活动准备：
??歌曲录音带，卖汤圆的情景录象、图画纸、水彩笔、卖汤圆的道具、进行相应的环境布置。
??三、活动过程：[ WwW.g589.com]
??1、幼儿观看录象，感受卖汤圆的活动过程，引入欣赏活动。
??提问：你在录象里看到了什么？他是怎么做的？你们是怎么买汤圆的？
??2、欣赏感受音乐：
??（1）完整倾听音乐，初步感受音乐的性质。
??提问：你听了音乐有什么感觉？（好听、热闹、有趣）
??（2）引导幼儿边听音乐边随意做表示高兴的动作。
??（3）再次完整欣赏音乐，让幼儿进一步感受音乐活泼、生动的情绪，并运用相应的线条色彩来表现。
??（4）展示个别幼儿的线条，引导幼儿交流自己的感受：
??（5）结合卖汤圆的录象再次完整欣赏音乐，理解音乐表达的内容。
??提问：卖汤圆时的心情是怎么样的？
??3、播放背景音乐《卖汤圆》，幼儿借助道具自由表现，活动自然结束。
??四、活动延伸：
??在游戏区玩卖汤圆的游戏。
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇三】
??参观花灯展
??主要涉及领域：语言
??活动目标：
??1。欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
??2。能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。
??3。产生自己制作花灯的愿望。
??活动准备：
??园内布置花灯展。
??活动过程：
??1。参观花灯展，感受花灯的多种多样。
??（1）进入展厅，提出参观要求。
??★指导语：这里有许多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发现。
??（2）自由结伴欣赏和交流。
??（3）集体交流自己的感受与发现。
??★指导语：看了这些花灯，你有什么感觉？
??2。选择自己最喜欢的花灯欣赏并讲述。
??（1）教师示范讲述，为幼儿提供欣赏和讲述的思路。
??★指导语：你最喜欢的灯是什么？为什么？它是什么样子的？
??（2）幼儿选择自己最喜欢的花灯进行欣赏。
??（3）幼儿讲述自己最喜欢的花灯。
??（4）归纳、丰富讲述经验。
??★指导语：①在向别人介绍自己最喜欢的一件物品时，应该说清楚什么？②可以从哪些方面介绍自己喜欢的原因？
??3。拓展思维，激发自制花灯的愿望。
??（1）回忆已有经验，进一步了解花灯的多样性。
??★指导语：除了我们刚才看到的，你还见过哪种花灯？
??（2）欣赏用废旧材料制作的花灯，激发自制花灯的愿望。
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇四】
??一、活动目标
??1、知道元宵节是我国特有的传统节日及主要习俗。
??2、观赏各种花灯，了解民俗文化，感受节日气氛。
??3、知道元宵节是正月十五，要吃元宵。
??二、活动准备
??收集各种花灯的照片、图片。
??三、活动过程
??1、讨论导入
??（1）元宵节是什么时候？
??（2）元宵节都做些什么？
??吃元宵
??赏花灯
??2、出示元宵食品，了解吃元宵习俗。
??3、出示各种花灯，引导幼儿观赏，描述。
??（1）提问：这是什麽？你最喜欢其中那一盏花灯？
??（2）引导幼儿讲述元宵节观赏灯会的感受。
??四、活动延伸
??游戏“元宵节，闹花灯。”
??幼儿分为8—10人一组，随着儿歌变化队形，比一比哪组队形最好看。
??附儿歌：
??我们排着队儿走，灯儿变成一条龙；
??我们围着圆圈走，灯儿变成一朵花；
??我们背靠背儿走，灯儿变成一车轮。
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇五】
??一、活动时间
??20xx年xx月xx日上午9：00。
??二、活动地点
??中班教室。
??三、活动主持
??班主任。
??四、活动对象
??中班全体幼儿。
??五、活动目的
??1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
??2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
??3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
??六、活动准备
??1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
??2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
??3、音乐《喜洋洋》等。
??4、布置好活动场地。
??七、活动过程
??开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)。
??(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好！今天我们中班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？
??(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候？(正月十五)元宵节人们有什么习俗？(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明！老师补充材料：元宵的来历。
??小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗？
??大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。
??小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。
??幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。
??幼儿展示自己的作品。
??现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)
??煮元宵、吃元宵。
??小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。
??八、教师总结
??今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。
??本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇六】
??一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐
??二、活动目标：
??1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
??2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
??3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
??三、活动准备：
??（一）物品准备：
??自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。
??（二）人员安排：
??1、咨询接待：刘老师、王莎老师
??2、灯笼展示：王丽萍、曹老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、 准备售带、贴画或便利贴）
??3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）
??4、催。和跫阉Ю鲜
??5、吃元宵——碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）
??6、音乐播放（王佳帅） 照相（刘老师）
??7、元宵节故事讲述：王莎莎
??8、米奇扮演：刘菲
??9、场外布置：全体老师
??四、活动流程：
??1、主持人致开场词
??2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）
??3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）
??4、亲子游戏：看你笑不笑
??规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。
??5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼
??规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。
??6、欢乐元宵——提灯笼游戏
??规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
??7、欢乐元宵——猜灯谜
??规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。
??8、欢乐元宵——和我一起吃元宵（后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享）
??五、附带
??（一）、主持稿
??尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，大家上午好！在这元宵佳节来临、阖家团圆之际，带着对亲朋好友的问候，带着对未来美好的祝愿，我们欢聚在这里；首先请允许我代表北京博苑幼儿园的全体教职工向前来参加活动的大朋友和小朋友们送上最真挚的节日的祝福，愿大家：热热闹闹过十五，欢欢喜喜闹元宵！
??我们都知道元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”“灯节”。民间 正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。那小朋友们知不知道元宵节有哪些节日习俗？有的小朋友说对了，元宵节这一天我们会赏花灯，闹花灯，还能吃到好吃的汤圆，既然元宵节这么多意义，小朋友们想不想知道元宵节是怎么来的？现在就请我们的王老师给大家讲一个好听的故事，听完故事我们就知道元宵节是怎么来的了。
??王老师讲的故事好不好听。∨笥衙侵涝谑窃趺蠢吹牧寺穑啃∨笥衙鞘遣皇嵌挤浅４厦餮剑〗裉煳颐怯锥袄戳宋幌∑娴目腿，听说咱这的小朋友都这么聪明想和你们一起过元宵节，你们想不想知道是谁。衷谇胄∨笥衙潜丈涎劬，跟老师一起数123，看！这是谁。拷裉烀灼胬次颐且黄鸸诹，他非常高兴，想和小朋友们一起跳舞，现在请小朋友们和米奇一起动起来吧！
??小朋友们跳的真精彩！让我们的爸爸妈妈为我们鼓鼓掌。ɡ鲜γ且黄鸫恼疲┖兔灼嬉黄鹛晡韪咝瞬桓咝税。课以趺纯吹接械男∨笥衙挥行δ。那现在我们就请王老师和我们一起玩一个游戏——看你笑不笑。
??刚才有的小朋友都笑了对不对。∥颐堑陌职致杪杩吹叫∨笥淹娴谜饷纯囊蚕胪嬗蜗妨，小朋友们说让爸爸妈妈玩吗？接下来让我们看看哪个家长朋友最棒，游戏的名字是蒙眼画灯笼，家长们可以自愿参与，我这有一幅图片，需要家长们记三秒钟后蒙上眼睛把它画在纸上，现在参与的家长请举手。 小朋友们，爸爸妈妈表现棒不棒？我们来鼓励他们一下，有的爸爸妈妈拿到了奖品，有的爸爸妈妈没拿到奖品，没有奖品的小朋友是不是都想要。窍旅婢腿梦颐堑陌职致杪韬湍忝且黄鹱厦鞯拇竽岳从逼，元宵节的习俗中猜灯谜是少不了的，那我们的灯谜在哪那？小朋友们看见了吗？哦，都没看见。衷谌绻∨笥衙前舶簿簿驳谋丈涎劬，我们请好朋友米奇帮我们拿出灯谜来，爸爸妈妈就可以猜灯谜拿奖品了。灯谜已经在这了，这么重要的元宵习俗当然是要我们家长共同参与，为了清楚地选出我们的优胜者采取分组的方式竞答，请十位家长坐在椅子上，邵老师把答案卡发下去，我说完灯谜后家长们把答案写在答案卡上，每组共五道题，其他的家长请安静的做准备。答对最多的家长可以获得扎气球的权力，每个气球里都会有奖品名称，我们会按名称发放奖品
??刚才气球里的奖品多不多。『竺娴挠蜗防锘褂薪逼，小朋友们想不想要？那就好好的给爸爸妈妈加油喽！接下来的游戏也是分组进行，请家长用钓竿把灯笼运到对面的桌子上，规定时间内运的的灯笼最多的家长获胜，找到其中的技巧可能就会运得快一些，现在请看一下示范。小朋友们给爸爸妈妈加油！
??今天我们的宝宝和爸爸妈妈们表现都特别的棒，今天的元宵节小朋友们过的开不开心。∫蛭奔涞墓叵滴颐墙裉斓幕疃偷酱私崾，非常感谢各位家长的到来，希望大家在龙年里一帆风顺、万事如意、在此我们准备了元宵，请家长带着宝宝们到大厅品尝。
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇七】
??一、设计思路
??元宵节是我国传统的重要节日之一，又称"上元节"、"灯节"。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受"元宵节"特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
??二、活动目标
??1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；
??2、感受与家长、老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。
??三、活动准备
??1、元宵节来历及习俗的视频
??2、幼儿自带花灯和小零食
??3、做灯笼所需材料：红色手工纸、固体胶等。
??四、活动流程上午活动：
??9：00——9：30介绍元宵节的来历及习俗、分享交换食物；
??9：30——10：00制作元宵灯笼；
??10：00——10：30操场上观赏、玩耍花灯下午活动：
??2：30——3：00品尝元宵延伸活动：
??回家用打电话、拜访等方式向亲友：卦诳炖。
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇八】
??一、活动主题：元宵花灯喜乐会
??二、活动时间：
??三、活动目标：
??1.充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。
??2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
??3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。
??4.知道元宵节的由来。
??5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
??6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。
??四、活动地点：可选择公园、学校活动室。
??五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。
??六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
??七、活动前沿
??一)前期准备：
??1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。
??2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
??3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
??4.活动需要准备的背板。
??5.制作条幅：××学校元宵喜乐会。
??6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。
??7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
??8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
??9.提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。
??10.班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
??11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。
??12.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
??13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
??14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。
??15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
??16.由机构后勤人员(3—5名)，组成安全小组。
??17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。
??二)场地布置：
??公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
??1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
??2.制作花灯区：
??①放置区域规则提示板;
??②摆好桌椅(根据场地大。酪慰闪乓部煞址)、投放制作花灯的材料;
??③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
??3.制作元宵区：
??①放置区域规则提示板;
??②摆好桌椅(根据场地大。酪慰闪乓部煞址)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
??③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
??4.欣赏区：
??①放置区域规则提示板;
??②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。
??5.灯谜区：
??①放置区域规则提示板;
??②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。
??6.舞龙区：
??①放置区域规则提示板;
??②投放布龙。
??7.休息区：摆放椅子供学生、家长休息。
??8.许愿区：
??①放置区域规则提示板与水彩笔;
??②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇九】
??一、活动目的：
??为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。
??二、活动时间：
??亲子制作时间：20xx年x月xx日~20xx年x月xx日。
??悬挂灯笼时间：20xx年x月xx日
??悬挂灯笼地点：
??灯笼展示时间：20xx年x月xx日(正月十五元宵节)。
??三、活动要求：
??1、各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼大班段5个班级;
??正上方二楼：中班段5个班级;三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。
??2、正月十三当天，各班(自己商量一位老师)选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。
??3、正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子参加猜灯谜赏灯笼活动)，幼儿园为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
??4、要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于x月xx日之前打包发送到xxxxx邮箱。
??5、灯笼制作材料必须是环保、立体的。
??四、活动摄影：
??五、活动评比：
??1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级(数量加质量)，另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。
??2、园部将评。骸白罴汛匆獾屏20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。
??评价人员：教师(园班子成员、艺术组老师)
??3、园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇十】
??一：元宵节的文化：
??元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的.一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。
??二：活动意图：
??新学期开学正逢元宵节，新年的气氛还在孩子的心中，让宝宝们在欢乐的气氛中稳定情绪是个不错的方法。
??我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动，希望通过活动来缓解部分幼儿的上学情绪，通过活动来增加亲子间的亲情交流。
??活动目标
??1、知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
??2、引导幼儿高高兴兴地回到幼儿园，尽快适应新学期生活。。
??3、欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
??4、感受和同伴玩花灯的快乐情绪。
??活动时间20xx.3.5
??参加对象新区实验幼儿园小班组全体师生
??具体活动安排
??活动一：了解元宵的习俗
??1、通过图片录像等媒介物质向孩子们介绍元宵节的文化。
??2、鼓励家长帮孩子们准备花灯，并告诉幼儿自己花灯的名称。
??活动二：亲子同乐搓元宵
??1、布置回型大厅环境：亲子搓元宵。(准备：电子炉，锅，勺子、盘子等。)
??活动三：玩花灯
??带着孩子们在操场上玩花灯。
??活动效果
??反思与建议
??准备：
??家长：糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、蕃茄汁等。
??围裙大小各一套;揉粉的盆一个，
??幼儿园：台布(一次性的)，白糖，用大锅煮汤圆，煮熟捞大锅内端出至备餐桌装汤圆教师：回廊，桌子围成一圈，每班若干家庭。餐盘每班6个，汤匙每人一把(洗净后收在班上备用)
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇一十一】
??一、活动目标：
??1、激发幼儿猜灯谜的兴趣。
??2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享。
??二、活动准备：教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物。
??三、活动过程：
??1、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣；
??2、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。
??3、我来出，你来猜
??教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。（此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。）。
??四、活动延伸
??给爸爸、妈妈猜灯谜
??简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇一十二】
?? 一、活动目的
??1、让幼儿学习运用重叠折剪的机能制作华灯。
??2、让幼儿在活动中相互交流，体验元宵节的民俗风情，感受生活美。
?? 二、活动准备
??收集花灯、剪刀、胶水、针、线
?? 三、活动过程
??1、以“元宵节闹花灯”为题，引导幼儿观赏花灯。
??2、讨论：
??1）花灯美吗？美在哪里？
??2）如果想制作花灯，要用到哪些出来材料？
??3、请幼儿用完整话回答讨论的结果。
??4、师讲解制作步骤，重点强调折时要用手将折痕按平，几层纸张要捏紧。
??5、师提出制作要求：
??1）小心使用剪刀，胶水不要粘太多。
??2）大胆制作，看谁的花灯美。
??6、、幼儿动手，师巡视帮助能力弱的幼儿完成作品。
??7、让幼儿把制作的花灯悬挂起来，互相观赏评价。
?? 四、活动结束
??小朋友一起欣赏。
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇一十三】
??1、激发幼儿猜灯谜的兴趣。
??2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享。
??教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物。
??1、教师讲述元宵节猜灯谜的风俗习惯，激发幼儿参与活动的兴趣；
??2、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。
??3、我来出，你来猜
??教师请幼儿把在家准备的灯谜猜给小朋友听，并让孩子自己决定把已准备好的小礼物送给谁。孩子们也可以现场编灯谜，让大家猜。（此环节把活动的主动权交给孩子，让孩子自己组织活动，他们参与活动的积极性十分高。）。
??给爸爸、妈妈猜灯谜
??简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇一十四】
??元宵节前一天
??学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)
??学校楼下(最好是临街道路旁)
??做灯笼、猜灯谜、得奖励
??1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
??2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
??3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
??1、前期准备
??1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评。靼嗌辖坏谋壤簧儆60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
??1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
??1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
??2、人员分工
??2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：时间节点：)
??2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：时间节点：)
??2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置((负责人：时间节点：)
??2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：时间节点：活动开始一个小时)
??2.5主持人(负责人：)
??2.6活动营销(负责人：)
??新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
??3、活动期间
??3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
??3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)
??3.3照相：
??3.4总协调：(负责活动前期所有工作到位)
??4、活动总结
??各老师书面总结一份并分享。
??5、附灯谜一份、主持稿一份。
??1、一(打一成语)。谜底：接二连三(二等奖)
??2、哑(打一成语)。谜底：有口难言(四等奖)
??3、泵(打一成语)。谜底：水落石出(四等奖)
??4、扰(打一成语)。谜底：半推半就(三等奖)
??5、田(打一成语)。谜底：纵横交错(三等奖)
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇一十五】
??设计元宵节活动，为了让小朋友了解中国传统节日风俗及由来，体验元宵庙会的热闹与吉祥的氛围，活动中设计了亲子游戏，增加幼儿与父母之间的感情，促进家园共育目标。
??活动目标
??1、了解中国春节风俗及由来，加深对中国传统节日的认识和了解，体验元宵庙会热闹吉祥的氛围；
??2、通过亲子游戏，感受温馨亲情，促进家园协作。
??活动准备
??1、环境创设：张贴对联、福字、窗花、门神、中国结、彩带、猴年生肖……凸显中国年环境特色；
??2、材料准备：
??1、食材、炊具、餐具……；
??2、庙会活动方案、标牌、游戏器具、道具、游戏券；
??3、创设庙会场景、美食分享区、休息区；
??活动内容：
??一、新春庙会
??我们此次以新春闹元宵庙会的形式展开，传承中国年人们逛庙会、玩游乐、享美食的传统习俗。我们的新春庙会上的内容以中国年各类传统习俗为主，如：剪窗花、写对联、猜灯谜、做灯笼、抢红包、贴门神。本次庙会的美食选择的是中国年饮食风俗习惯中最具特色的内容，如：年糕、腊八粥、糖葫芦、元宵、贡丸、饺子、发糕。希望孩子们在分享美食的同时，了解中国过年习俗和饮食文化特色，了解中国过年时节，各种美食甜甜蜜蜜、团团圆圆、吉祥如意的美好寓意和美满祝愿，感受中国年热闹吉祥的气氛。
??１、各班级活动内容安排：
??小一班：贴门神、糖氽蛋
??小二班：猜灯谜、糖葫芦
??小三班：剪窗花、发糕
??中一班：做汤圆、吃汤圆
??中二班：写福字、贡丸
??中三班：抢红包、吃年糕
??大一班：做灯笼、腊八粥
??大二班：包水饺、吃水饺
??２、游戏券内容、颜色：
??1、游戏券上写明：凭此券可以到XX班领取XX美食一份；
??2、各班游戏券颜色：（各班游戏券颜色不同，可以方便教师在分发美食是收取相应的游戏券）
??具体活动过程：
??一、新春庙会：
??1、 8:30家长与幼儿到操场集合，园长、幼儿作新春贺词。活动组织者讲解活动程序和要求。
??2、 9:00—10：45，家长带领幼儿逛庙会，到操场上各班场地参加庙会项目；
??3、每参加成功一项活动获得一张奖券，奖券的颜色、内容与各班美食相符。（注明：凭此卷可到XX班级领取XX食品一份。）
??4、家长带领幼儿到各班休整、洗手、领取餐具；
??5、11:00家长带领幼儿到各班领取美食，分享美食。
??二、美食分享
??１、8:00—8:30教师与家长志愿者到各班报到，完成制作美食的准备工作。
??２、9:00—10:45教师与家长志愿者完成美食烹制；
??３、逛庙会的家长带领幼儿到各班休整、洗手、领取餐具；教室内的教师家长负责分派食物、维持秩序、打扫卫生。
??４、11:00教师家长为全园幼儿、家长分派食物、维持秩序、打扫卫生。
??５、活动结束：各班教师、家长志愿者负责本班教室及包干区的物品整理清洁、环境打扫和整理。
??人员安排与分工：
??１、各班教师负责本班过年环境创设，食材准备、烹制、分发、就餐区布置，庙会项目的所有器具准备、方案设计、场地布置、游戏管理，卫生整理等（组长：xxx，组员：xxx，xxx）
??２、各年龄段教师集体负责各走廊的环境创设（组长：xxx，组员：xxx，xxx）
??３、校园环境创设（组长：xxx，组员：xxx，xxx，········）
??４、拍照、通讯报道（组长：xxx，组员：xxx，xxx，········）
??５、通知统一打。靼喾址，统计人数（组长：xxx，组员：xxx，xxx，········）
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇一十六】
??一活动主题
??巧手做花灯，幸福闹元宵。
??二活动目的
??利用闲置不用的废旧物品制作花灯，拓展了同学们的思维，也灌输了“变废为宝”的理念。通过动手合作，让同学们感受到动手的乐趣。元宵节当天展出，也让同学们再次感受到节日的喜庆氛围，赏灯会、说心愿、猜灯谜、惊喜多多，欢乐多多。
??三、参加对象
??辖区全体学生及居民朋友
??四、活动日期
??花灯制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前
??集中评比：20xx年2月10日
??五、活动要求
??1.参评的花灯一定要是学生亲手制作或与家长共同收集材料制作完成的，能充分体现出家园和谐的美好氛围。凡购买的花灯一律取消参评资格。
??2.注重作品的整体美感及环保意义，花灯大小适中，色彩搭配协调，制作工艺精美。制作花灯所选用的材料尽量以废旧材料、自然农作物等为主，如各类包装盒、可乐瓶、易拉罐、光盘、蚌壳、南瓜、纸管、竹筒等作为制作花灯的首选材料。为提高作品的整体美感，也可以用彩色卡纸、蜡光纸、彩线、穗子、水彩笔等进行制作及修饰。
??3.作品具有一定的寓意。作品能充分体现学生的想象力与创造力，展示对鸡年美好生活及社区建设发展的美好愿望。
??4.所有参评作品请自行贴上标签，标明作者的班级、姓名、灯名等。作品请于20xx年2月9日(正月十三)上午下班前交送至玉屏北路龙西社区居委会。
??六、奖项设置
??社区将集中对参加活动的作品进行评选并给予一定奖励，活动设一等奖1名(100元现金红包)，二等奖2名(80元现金红包)，三等奖3名(50元现金红包)。未获奖的作品，龙西社区视为主动参与志愿服务，并给予相应爱心积分鼓励，累计一定积分可在社区“爱心储蓄”志愿服务站兑换物品。所有参与制作的同学，作为社会实践活动，由社区统一盖章认证反馈所在学校。
??七、联系电话
??联系人：胡李
??QQ：
??联系地址：玉屏北路龙西社区
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇一十七】
??一、活动目标
??1、认识元宵节及花灯，并初步感受民俗曲风。
??2、通过肢体造型、乐器感应重音。
??3、让幼儿了解元宵节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
??4、乐于参与节日的活动。
??二、活动准备
??音乐CD，CD播放机
??花灯图片，鼓、打棒
??三、活动重难点
??通过肢体造型、乐器感应重音
??四、活动过程
??1、暖身活动
??师：今天老师带你们逛灯会，让我们听着鼓声踏着有序的节奏出发吧。ɡ鲜η霉，幼儿随节奏的快慢迈着前进的步伐，每到结束部分，幼儿听到重音的就做各种各样的造型原地不动。）
??2、认识元宵节和花灯
??（1）谈话（出示花灯图片）
??提问：你看到了什么样的花灯？我们来学一学花灯的样子吧？
??在哪里可以看到花灯呢？什么时候可以看到各种各样的花灯？
??（2）小结：农历正月十五日是元宵节，夜晚小朋友提着灯笼外出，街道上张灯结彩，庙会上人山人海，非常热闹。
??3、肢体造型感应重音
??（1）有一首曲子讲的是元宵灯会的事情，让我们一起来听一听吧！听了这说曲子，让幼儿说说自己的感受。
??拍子：拍腿感应拍子
??重音：拍地板感应重音
??（2）引导幼儿引用不同的肢体动作感应重音。
??（3）引导幼儿发现重音的不同：“小朋友都用了不同的形式感应了重音，重音部分由什么不一样吗？
??（4）幼儿再次欣赏音乐，感应重音。
??（5）肢体造型
??师：让我们也变成一盏盏美丽的花灯吧！幼儿随音乐的节拍快步走，在重音处，幼儿做各种花灯造型，老师拍照。
??4、乐器感应重音
??（1）出示乐器并介绍名称及用法
??（2）乐器感应重音
??拍子：打棒互敲
??重音：铃鼓
??（3）幼儿轮换敲奏
??5、结束
??小朋友都表现得很棒！能准确找到重音。也能用乐器把它敲奏出来。请小朋友把乐器按顺序收好吧！
??教学目标
??1、学习制作花灯的方法。
??2、知道花灯组成的结构。
??3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
??4、参与节日游戏。
??教学准备
??红色彩笔、红绳、一次性纸杯、剪刀、双面胶。
??一盏红红的花灯。
??教学过程
??一、提问引入主题
??1、新年过后，正月十五即将来临，我们又要迎来什么节。
??2、过元宵节都会有什么哪些活动。
??3、家家户户都会在外面挂上什么。渴遣皇俏颐怯锥耙补一ǖ评玻
??4、大家喜不喜欢花灯。炕ǖ破黄粒
??二、说说花灯的结构
??1、出示花灯，仔细观看花灯。
??2、大家说说花灯都由什么组成。
??3、说说自己家的花灯是什么样子的。
??三、教制作花灯
??1、看看我们需要用的材料，知道材料的名字。
??2、教师示范制作方法，让大家认真观看如何制作的。
??3、再让幼儿们亲手制作，教师来进行一旁的督导。
??四、总结
??1、大家展示出自己做的花灯，共同欣赏观看。
??2、比一比，谁做的好，谁做的不好，原因在哪？
??3、大家一起提着花灯走出班级，自由活动。
v8娱乐手机版下载官网:2026年幼儿园元宵节活动策划方案（大全18篇）【篇一十八】
??1、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。
??2、通过自己动手包汤圆和制作花灯，提高动手能力和感受制作的乐趣。
??20xx年xx月x到x日。
??花灯制作的各种材料，汤圆的制作材料，有关元宵的相关资料。
??以班为单位开展相关的庆祝活动。
??x日：各班制作花灯。
??x日：
??8：45—9：20 了解元宵的相关来历和习俗。
??9：45—10：30 各班包汤圆。
??3：00—3：30分各班享受自己的劳动成果----吃汤圆。
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