2026年四川省中小学招聘教师的公共基础笔试复习大纲已经整理出来了，详细的内容如下，相信对各位参考的考生复习会很有帮助，下面是留学群整理的“2026年四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲”，欢迎大家参考阅读。
2026年四川省中小学公开招聘教师
教育公共基础笔试和复习大纲
本大纲仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目-《教育公共基础笔试》的考生复习和v8娱乐官方app下载时参考。请考生重点掌握以下知识内容。
《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。
第一部分 教育学基础
一、教育与教育学
。ㄒ唬┙逃母拍、教育的要素、教育的形态、教育的本质、教育的基本规律
。ǘ）教育发展的历史阶段、教育改革和发展的趋势
。ㄈ┙逃У牟头⒄
二、教育的功能
。ㄒ唬┙逃δ艿暮、教育功能的类型、教育的个体功能与社会功能、教育功能的限制
。ǘ）影响教育功能发挥的因素
三、教育的目的
。ㄒ唬┙逃康牡暮、教育目的的功能
。ǘ）确立教育目的的依据、教育目的确立中的价值取向
。ㄈ┪夜慕逃康募捌淅砺刍、我国全面发展教育的基本内容
四、教师与学生
。ㄒ唬┙淌Φ亩ㄒ、教师的角色、教师的基本素质、教师的专业化发展及途径
。ǘ）学生的定义、学生的本质特点、学生发展的规律
。ㄈ┙逃讨械慕淌τ胙、教育过程中的师生关系
五、课程
。ㄒ唬┛纬痰暮、课程理论及课程理论流派、课程的类型、课程的组织、课程的管理
。ǘ）我国课程改革的回顾、新课程改革的总体要求、新课程改革的具体目标、课程标准及其地位、作用和特点
。ㄈ┬驴纬檀吹谋涓
六、课堂教学
。ㄒ唬┙萄У暮、教学理论及教学理论流派
。ǘ）课堂教学设计的含义、基本程序、主要模式、内容和方法
。ㄈ┙萄Р呗缘暮、常用的课堂教学策略
七、学校德育
。ㄒ唬┑掠暮、功能及地位
。ǘ）德育过程的含义、德育过程与教学过程和思想品德形成的关系、德育过程的理论、德育过程的规律
。ㄈ┑掠娜挝、目标、内容与课程
。ㄋ模┑掠脑、途径与方法
八、班级管理与班主任工作
。ㄒ唬┌嗉兜暮逵胩氐、班级的历史发展、班级的结构与功能、班级的发育过程
。ǘ）班级管理的内容、原则与方法
。ㄈ┌嘀魅蔚慕巧、任务、职责与素质
第二部分 教育心理学
一、心理发展与教育
。ㄒ唬┬睦矸⒄沟母拍、心理发展的一般规律
。ǘ）心理发展的理论：皮亚杰的认知发展理论、埃里克森的心理发展阶段理论、维果茨基的认知发展理论
。ㄈ┰缙诮逃胄睦矸⒄、准备状态与心理发展、教育如何促进心理的发展
。ㄋ模┒、青少年的心理发展与教育
二、学习与学习理论
。ㄒ唬┭暗暮、人类学习与动物学习的重要区别、学生学习的特点
。ǘ）学习理论：行为主义学习理论、认知结构学习理论、掌握学习和指导学习理论、建构主义学习理论、人本主义学习理论
三、学习的迁移，记忆和遗忘
。ㄒ唬┭扒ㄒ频暮、学习迁移的种类、影响学习迁移的主要因素、学习迁移的促进
。ǘ）记忆的含义、记忆的三种存储模式
。ㄈ┮磐暮、主要规律、产生原因及克服遗忘的策略
四、学习策略与不同类型的学习
。ㄒ唬┭安呗缘亩ㄒ、分类、特点、学习策略的发展、一般的学习策略及其培养
。ǘ）知识的含义、知识学习的一般心理过程、知识的分类与学习
。ㄈ┘寄艿暮逵胫掷、影响技能形成的因素、动作技能形成的阶段
。ㄋ模┙饩鑫侍獾睦、影响学生解决问题的主要心理因素、学生解决问题能力的培养
。ㄎ澹┢返掠氲赖碌慕缍、品德的心理结构、科尔伯格品德发展阶段的理论、道德教育的基本观点
五、影响学习的心理因素
。ㄒ唬┭岸母拍、学习动机对学习过程和结果的影响、学习动机的激发与培养
。ǘ）归因与归因方式、维纳的归因理论、归因对学生学习的影响、引导合理归因
。ㄈ┳⒁獾暮、学生注意的组织与培养
六、个别差异与教育
。ㄒ唬┤烁癫钜斓暮、人格差异与教育
。ǘ）认知风格差异的含义、场依存与场独立、整体性策略与系列性策略、内倾与外倾
。ㄈ┭Ю暮、学困生与优生知识水平的差异、学困生的教育措施
七、学生心理健康教育
。ㄒ唬┬睦斫】档暮、学校心理健康教育工作的意义、学校实施心理健康教育的途径
。ǘ）学校心理健康教育的基本内容和具体方法
第三部分 教育法学
一、法与教育法
。ㄒ唬┓ǖ暮、法的特征、法的渊源
。ǘ）教育法的含义、教育法规的含义
二、教育法律关系
。ㄒ唬┙逃晒叵档暮、特征、类型；教育法律关系的产生、变更和消灭
。ǘ）教育法律关系主体的含义、教育法律关系主体的权利能力和行为能力
。ㄈ┙逃晒叵悼吞宓暮、教育法律关系客体的种类
。ㄋ模┙逃晒叵的谌莸暮、权利和义务的含义、权利和义务的关系、权利和义务的类型、教育权利和教育义务
三、教育法律规范
。ㄒ唬┙逃晒娣兜暮、类型
。ǘ）教育法律规范的构成要素
。ㄈ┙逃ü嬗虢逃赖：教育道德的含义、教育法规与教育道德的比较、教育道德的作用
。ㄋ模┙逃策的含义、教育法规与教育政策的关系
四、教育法制过程
。ㄒ唬┙逃⒎ǖ暮、原则；教育立法体制与立法主体权限；教育立法的程序
。ǘ）教育法规实施的含义、教育法规实施的方式、教育法规的效力与解释
。ㄈ┙逃姓执法的含义、特征、地位、原则、内容与方式
。ㄋ模┓芍撇玫暮、违法的含义与种类、法律制裁的方式
五、教育法律责任
。ㄒ唬┙逃稍鹑蔚暮、归责要件、归责原则
。ǘ）教育法律责任的分类
。ㄈ┭＃òń淌Γ┒匝那秩ㄔ鹑、学校对教师的侵权责任、行政机关及其工作人员对学：徒淌Φ那秩ㄔ鹑、社会其他主体对学：徒淌蜓那秩ㄔ鹑
六、学生的权利及其维护
。ㄒ唬┭ɡ暮、主要内容
。ǘ）学生受教育权的维护、学生财产权的维护、学生人身权利的维护
。ㄈ┭撕κ鹿实亩ㄒ、学生伤害事故案例分析、学生伤害事故的预防和处理
七、教师的权利及其维护
。ㄒ唬┙淌θɡ暮、教师权利的性质
。ǘ）教师权利的内容：教师的职业权利、教师的一般权利
。ㄈ┙淌θɡ奈：教师教育权利的维护、教师人身权利的维护
八、教育法律救济
。ㄒ唬┓删燃玫暮、特征、渠道、基本原则；法律救济在教育中的重要作用
。ǘ）教育行政申诉制度：教师申诉制度、学生申诉制度
第四部分 教师职业道德
一、教师职业道德概述
。ㄒ唬┙淌χ耙档赖碌暮搴徒峁
。ǘ）职业道德在教师素养中的地位、教师职业道德的功能与作用
。ㄈ┙淌χ耙档赖碌奶氐
二、中小学教师的职业道德规范
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。ǘ）爱岗敬业
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三、教师职业道德的养成
。ㄒ唬┙淌χ耙档赖卵傻暮
。ǘ）教师职业道德教育
。ㄈ┙淌χ耙档赖碌淖晕已
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