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v8娱乐手机版下载官网:现代日本语文法『受動態』的相关文章推荐

现代日本语文法『受動態』

 日本語文法『受動態』 られる 日本語の「られる」は受動だけでなく自発や可能などいろいろな意味を表すことができます。英語の受動態は項の増減からみると目的語を主語に昇格させて項を減ずる働きをしていますが日本語の「られる」は項を減ずる場合にも使われますが、項をさらに付け加えるような場合にも援用されます。どうも日本語の「られる」は英語のbe + 過去分詞形で表される受動態とは１対１に対応していないことがわかります。このような特徴を持った「られる」を具体的に見てみましょう。 (1) a.ケンがリサを殴った。 b.リサはケンに殴られた。 c.リサが殴られた。 (1b)は(1a)の受動態です。(1a)の主語である「ケン」と目的語である「リサ」を入れ替えたようなものです。この場合、(1a)で主語であった「ケン」は斜格を帯びていて省略が可能です。(1c)のように「ケンに」を省略しても文法的な文ができます。このような「られる」は英語の受動態とほぼ並行的です。ほぼと条件をつけているのは日本語では(1a)を受動態にする場合は(1b)のように主語に昇格した名詞句は一般的に「は」格で表すのが一般的であるからです。英語ではこのような区別を形態的には行いませんからまったく英語と日本語とが並行的であるということはいえ... [ 查看全文 ]
2011-03-27

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日本 文法 目的

现代日本语文法『受動態』的相关文章

现代日本语文法『数量詞遊離』

日本語文法『数量詞遊離』 日本語の名詞は不可算名詞なので数える場合には助数詞とか数量詞とよばれる語をつけなくてはなりません。「ひと」の場合は「人」とか「棒」の場合は「本」という数量詞をつけます。 (1) a. 3人の学生が公園へ行きました。 b. 3人の学生が5本の鉛筆を買いました。 (1a)の「3人の」や(1b)の「5本の」が数量詞となります。このような数量詞は浮遊してもともとの名詞から離れてい...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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数量 例文 目的

现代日本语文法『関西弁』

日本語文法『関西弁』 関西弁の１つの特徴には「て」を省略することです（大津由紀雄 96）。次の例文を見てください。 (1) a.健は自分が悪いって言った。 b.健は自分が悪い 言った。(1b)は(1a)の「悪いって」の「て」を省略したものです。このように関西弁では「て」を省略するのですが、どのような場合にも「て」を省略するわけではありません。つぎの例を見てください。 (2) a.健は自分が悪いって...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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例文 日本 文法

日本語の文法「再帰形」

再帰形 日本語には音形のある代名詞があるかどうかは疑問視されています。このことが再帰代名詞にかんしても反映されます。英語の再帰代名詞のような代名詞は日本語にはありません。日本語には再帰形とよばれる「じぶん」という代名詞に似たのがあります。この再帰形は英語の再帰代名詞とは異なった振る舞いをします。次の文をみてください。 (1) a. ケンはリサにじぶんの部屋で殴られた。 b. ケンはリサにじぶんの部...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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日本 文法

日本語の文法「やりもらいの動詞」

やりもらいの動詞 日本語の動詞には「授受関係」を表わす動詞があります。これらを一般に「やりもらい」の動詞といっています。やりもらいの動詞は単独で授受関係を表わす場合と、他の動詞と複合してより複雑な表現をするのにも使われます。まずは「やる」の動詞を例文でみてみましょう。 (1) a. わたしがあなたに本をやった。 b. わたしが彼に本をやった。 c. わたしが弟に本をやった。 「やる」とう動詞は主語...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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目的 文法 日本

现代日本语文法『非対格』

日本語文法『非対格』 自動詞には非対格動詞と非能格動詞とに一般に分類される。非対格動詞とは状況を描写するような動詞で意志によって制御できない動詞が一般的である。一方、非能格動詞は意志によって制御できる動詞である。この違いは動詞と動詞とが複合する場合の複合動詞句の形成や名詞と名詞を複合して形成される複合名詞句の文法性と関わってくる。「動く」も「吹く」も両方ともお自動詞であるのに「動き回る」は文法的で...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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文法 花子 日本

现代日本语文法『人称代名詞』

日本語文法『人称代名詞』 　 英語では一般に人称代名詞とはhe, she, they, などを表します。この英語の人称代名詞は日本語でも同じく｢彼は｣｢彼女は｣｢彼らは｣などの人称代名詞と対応していると考えられています。しかし日本語の場合は英語の人称代名詞に当たるものは存在しないと考えた方がより正確であると考えられ...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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人称 日本 想定

现代日本语文法『明示性』

明示性 「明示性」というのが適訳かどうかはわかりませんが、訳語がありませんので一応明示性としておきます。言語学で言うevidentialityとかevidentialsの訳です。明示性とはモダリティーの一種であると考えることもできますが、僕は代名詞と深くかかわっていると考えています。日本語では感情を表わす形容詞や形容動詞は1人称の場合は使うことができますが、2人称や3人称には直接つかうことができま...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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人称 日本 英文

现代日本语文法『有生性』

有生性 有生性とは名詞が表す指示物が生命を持っているものかどうかを表す意義素です。例えばdog ｢犬｣は生き物ですので有生ですが、book ｢本｣は生き物ではありませんので非有生となります。言語学のなかではこのように名詞の有生性をどのように個別言語が捉えるかによって言語の表層での形式が異なってきます。ここでは日本語と英語の有生性について比較し...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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生性 存在 文法

中高级文法概括『目的　手段　媒介』

目的　手段　媒介 （一）目的二級１．～ように　「～という目的が実現することを期待して」A　風邪が早く治るように注射を打ってもらいました。B　誰にも分からないようにそっと家を出たのだが、母に見つかってしまった。　「～」には話す人の意志を表さない動詞（意志を含まない動詞や可能の意味を表す動詞など）が来る。　動詞の辞書形　ない形　+ように２．～上で　「～のに」　「～」という重要な目的を表す。A　テレ...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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目的 手段 媒介

動作の対象

動作の対象 二級１、～について　取り扱う対象を言う時。A　あの人について私は何も知りません。　名詞　+について２、～に関して　～に関するA　この問題に関してはさまざま方面から意見が寄せられた。　名詞　+に関して３、～対して　～対する　「～に/～を相手として」　動作や感情が向けられる相手や対象を表す。A　小林先生は勉強が嫌い学生に対して、とりわけ親しみをもって接していた。　名詞　+に対して４、～...[ 查看全文 ]
2011-03-27

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中心点 意味 参加者
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