先生：あっ、山田君、ちょうどいいところに。
学生：はい、なんでしょうか。
先生：前に、研究に役立ちそうな所でバイトをしたいって言ってたよね。
学生：はい。
先生：実は、私の知り合いの先生が、調査を手伝ってくれる人を探してるんだけど、山田君、どうだろう？
学生：あー、ありがとうございます。でも、あのー、お話は大変ありがたいんですが、実は、今月から、先輩の職場でアルバイトをさせていただいているんです。
先生：そうなの？
学生：先生にも、お知らせしようと思っていたんですが、ちょっと忙しくて、ご連絡するのを忘れていました。申し訳ありません…。
先生：うんー、でも、それは良かったね。
学生：ありがとうございます。
先生：そうかー、残念だな。いい話なんだけどね。そのアルバイトは毎日なの？週に何回か、他のところに行くのは難しいかな。
学生：アルバイトは毎日じゃないんですが、今年修論を書かなくてはなりませんし、少し時間に余裕を持っておきたいんです。先生に、せっかくお気遣いいただいたのに、お応えできなくてすみません。あ、そういえば。
先生：誰かいる？
学生：M1の田中さんも、同じようなバイトを探していました。
先生：ああ、田中さん…。興味あるかな。ちょっと話しておいてもらえるかな。
学生：はい、ちょうどこれから会いますので、話してみます。後ほど、ご連絡いたします。メールでよろしいですか。
先生：いいですよ。
学生：色々ありがとうございました。では、失礼いたします。
初级场景口语
日语知识点：日语中主要有3种时态：过去时、现在时、将来时。其中，现在时和将来时没有明显的时态标记（即都采用动词原形），要靠动词的种类和上下文的关系区别。因此，从形态上说，我们也可以认为日语的时态分为过去时和非过去时两种。
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